domingo, 6 de septiembre de 2015

Educación: La piedra angular para construir sociedad


Tal vez hemos escuchado alguna vez como en la antigüedad, en la construcción de sus grandes edificaciones, siempre colocaban una piedra en un lugar específico, que se convertía en la base de toda la edificación, a partir de ahí se iniciaba la construcción y sin ella tal vez empezaría a derrumbarse, esa era la llamada piedra angular.

Esta es la primera piedra en la construcción de una base de una cimentación de albañilería, importante, ya que todas las otras piedras se establecerá en referencia a esta piedra, lo que determina la posición de toda la estructura.

Las Sagradas Escrituras hacen alusión a la piedra angular en 6 ocasiones, y lo hacen para referirse a Jesús como la piedra angular de la Iglesia, de la sociedad, de la familia y de la propia vida, una alusión de que Jesús es el guía de la vida de las personas y de todo lo que gira en torno a ellas, es la Piedra angular a partir de la cual se construirá todo de ahí en adelante en la Iglesia naciente, el Cristianismo.

En ese momento una doctrina llena de valores de unidad, de paz, de amor y de servicio que invitaba a una vida llena de virtudes por medio de los cuales se vivía mejor en la sociedad. Así lo siguió haciendo la sociedad, poniendo como piedra angular de la construcción de sociedad, los valores, los cuales, se dicen que empiezan por casa, que hay que sembrar y cultivar valores en los niños, para tener una sociedad mejor cimentada y poder tener una constitución más fuerte.

Todo eso, lo encontramos en la Educación, la educación como modelo de formación de virtudes, de valores, ya no hablamos de educación solo de adquisición de conocimientos sobre cultura o teorías generales, sino de educación integral, educación para la vida, que recoge la formación de valores, la adquisición de conocimientos, el buen comportamiento en sociedad, que va logrando una persona más adaptada a lo que la sociedad presenta y así no chocar frente a lo que quiere en su vida con lo que la sociedad le presenta.

A veces muchos de nuestros problemas radican en que estamos poco educados, en que la piedra angular está hecha de pensamientos y acciones que chocan con lo que queremos construir en sociedad. De ahí que tengamos en la actualidad personas más egoístas, individualistas, con poco sentido de pertenencia frente a lo que tenemos, como la ecología, el medio ambiente, las instituciones, y nos vayamos por la vía más fácil y lograr conseguir lo que más podamos para ser competentes en una sociedad de consumo, que nos lleva a un hedonismo desenfrenado, comprando cosas, que no necesitamos, gastando dinero que no tenemos para tratar de agradar a personas a las que no les interesamos, con la sola intención de que los demás nos vean.

La sociedad premia y tiene como referentes a seguir a personas por el solo tener, lo que significa que los valores ya no son de crecimiento personal, sino de lo que poseemos, no somos referentes por lo que somos, sino por lo que poseemos, y eso hace que queramos intentar tener y tener, para agradar a los demás.


Por esa razón, la educación como formación integral, debe ser ese pilar, que construya sociedad, los Gobiernos, deben invertir más en educación, más en la formación de ciudadanos líderes, competitivos en lo personal y laboral, creativos y emprendedores y con amor y respeto hacia lo demás y hacia los demás. Debemos apuntar a que la Educación sea esa piedra angular para construir sociedad.

martes, 1 de septiembre de 2015

AULA INVERTIDA


El aula invertida es un método que propone acabar con las clases magistrales y aburridas. Con elementos multimediales, un enfoque individual y metas específicas, es ideal para que cada cual aprenda a su ritmo y de acuerdo a sus intereses.

Esta técnica invierte los modelos tradicionales de enseñanza, dando instrucciones online desde fuera de la clase y trasladando los deberes dentro de la clase. El método tradicional representa al profesor como la persona que imparte la clase y manda deberes para el día siguiente. En el nuevo modelo el profesor permanece a un lado ejerciendo como guía y mientras que los alumnos trabajan en la clase. El modelo requiere que los alumnos vean los videos online en casa, en su propio espacio, en constante comunicación con otros alumnos y profesores mediante debates online. Es en la clase en donde los conceptos se afianzan con la ayuda del profesor. Aquí les dejamos un video muy interesante que nos explica que es una “clase invertida” o “flipped classroom”:




Implementar un aula al revés o invertida es dar vuelta al proceso de enseñanza-aprendizaje. Es salir de la enseñanza tradicional acabar con esas clases magistrales y romper el paradigma de que el maestro es el único que tiene el conocimiento y permitir a nuestros estudiantes acceder  al conocimiento que se encuentra en la red. En la casa el educando vive conectado más de cuatro o cinco horas que lo que vive en el aula de clase, es decir, el estudiante en el colegio vive esperando que finalice cada hora de clase, en cambio en su casa se siente cómodo y sin presiones. Porque no aprovechar esto a través de diferentes estrategias que motiven ampliar el conocimiento y se le asigne un sentido a la red.

La estrategia se puede emplear en clase y  el proceso ha de permitir un cambio positivo en nuestra sociedad, es decir, hoy en día se puede aprovechar el tiempo en el colegio para la formación en valores y el crecimiento como persona, en la casa se puede acceder al conocimiento a través de la red, habrá que recordar que los padres son los encargados de la formación pero en la actualidad ambos han tenido que vincularse al mundo laboral lo que ha generado que la formación quede en manos de la escuela como el conocimiento. No solo el aula  ha de generar nuevos conocimientos e intereses estos pueden desarrollarse en otros espacios.


La estrategia de aula invertida en nuestro contexto es demasiado viable ya que el acceso a la red es evidente en cada uno de nuestros hogares e instituciones escolares, habrá de  capacitar en el uso de ella a nuestra comunidad educativa e iniciar el proceso lo antes posible para ser realmente competitivos en la sociedad global.